为学习圆的相似做好准备

练习识别比例关系以及通过比例来求解方程式。这可以帮助我们为了解圆的相似度做好准备。

在开始高中几何的相似几何单元之前，我们先来复习一些重要的概念。下文中你将会看到：每一个概念的概括，以及相应的例子、相应练习的链接、以及你在这个单元中为什么会用到这个概念。

本文中只包括前期课程中出现过的概念。在高中几何课程中也有一些对于理解相似概念来说非常重要的概念。如果你还没有掌握全等三角形课程或者膨胀属性的课程，最好先复习一下那两个单元，再继续本单元的学习。

认识比例关系

如果两个数量之比总是相等，那么这两个数量成比列关系。我们将通过边长的比值来判断三角形之间是否成相似关系。

问题1

三角形 A 的高为

2.5 厘米

，底为

1.6 厘米

。三角形 B 的高和底与三角形 A 的高和底成比列。

以下哪些可以是三角形 B 的高和底？

比例关系这里有更多练习。

以下是一些可能有助于复习比例关系的练习：

当两个比例相等时，我们可以列出比例方程式。如果我们用分母乘以该方程式，我们可以就像求解线性（或者二次方程，但不是在这个单元里）方程式一样求解该方程式。我们列出比例方程来找出相似形的边长。

问题2.1

求解 $m$ ‍。
不要四舍五入。如果需要，将你的答案写成一个分数。

\frac{8}{10} = \frac{6}{m}

m =

比例求解 2 这里有更多练习。

以下是一些可能有助于复习比例方程式的练习：

排序方式:

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