化学的介绍

- [解说]这是大多数人在 想到化学的一些图片 他们以为科学家的工作是坐在长椅上 与不同的小瓶 不同的化学物质。 他们可能会联想到一位疯狂的科学家 他们有一些沸腾和改变颜色。 他们可能会用化学程式来关联化学 会想如何不同的东西会产生怎么样的反应 来形成其他的东西 他们可能会想到分子的不同模型 可以描绘不同的方式。 他们可能将其与元素周期表关联。 而所有的这些东西都是化学的重要部分。 但我想你们在这视频里 能够欣赏化学到底是怎么样的。 化学是其中的一种科学 会帮助我们理解 并制造模型与预测我们的生活 像是你能在任何化学教室前 所能看到的元素周期表 你会理所当然的接受 但是坦率地说，这是人类千百年来 尝试去理解所有这世界 上的复杂 结果 如果你看看我们周围的世界， 它不一定是我们的星球 它可以我们周围的宇宙， 你看到的所有这些不同的物质 这似乎是在某些方面有所不同。 你看到像是火和岩石和水的东西。 但即使在行星里， 你看到的都是气象的格局。 在生活中，你看到的所有这些复杂的 而所有这些不同的东西 它看起来就像一个有无限可能的谱 在外面 不同的物质。 像是我们人类的大脑。 复杂性和电化学相互作用。 你能想象，作为一个物种， 这会有一点不知所措。 如何了解这一切的意义？ 这不是一个容易的道路， 但几千年来， 我们也开始了解它。 这就是为什么我们能在 现在出生 或者是现在我们能被这些东西所围绕 为了能够学习现代的化学 是为了能得到答案 这是一部分的答案，也同样会很兴奋 因为我们不想要完整的答案。 但它是一个距离很远的部分答案 我们从元素周期表了解到 我们之前看到的所有复杂事 在一天结束时， 都是基本的建设快 像是你能想象堆积玩具 能制造所有的东西 而且没有一个不无限数量的积木的。 实际上，他们的数量是有限的。 我们大多数都会发现更多， 但不是每次， 现在新的元素没能被发现的频繁 但有几个元素 被不成比例地在我们能看到的 东西上显示出来 这些事情似乎如此不同。 很多是不同元素的组合物 像是碳和氧和氢。 即使元素本身是由东西 像质子和电子和中子 以不同的方式排列组成的 给我们这些元素 具有所有这些 不同的属性。 所以，当你想到化学， 是的，它可能在视觉上 是这个样子。 这些显然是更老照片。 但在本质上，它是我们如何创建模型 并了解所描述模式 我们复杂的世界 就只把化学放进去 我想你可以说，在上下文中 与其他一些科学， 很多人会说，在最纯净的水平， 你将会遇到数学。 那数学，你在学习一些概念 它甚至可以是独立的， 你看到的逻辑思路可能是 任何你所观察或经历到的独立 很多人说如果我们能与 其他智慧型物种沟通 这可能与我们不同 数学可能是它共同的语言。 因为即使我们认为的世界不一样 与在某方面的想法不一样 数学可能是共同的语言。 但在数学之上，我们开始说， 我们的现实是如何组成的？ 在最基本的层面上， 物质的成分是什么 数学性质的是什么 可以描述他们是如何相互反应？ 再或者相交？ 然后你再上一层， 你到了这个视频的主题，化学。 这是跟物理有紧紧相连的关系 当我们谈论这些化学方程式 与创建这些分子结构， 这些原子之间的互动， 这些是量子机械的互动 我们都还没从最深处去了解 但与化学，我们可以开始使用 数学和物理开始思考 这些不同的积木是如何 能相互解释所有的现象 你这里看到的化学方程式 是燃烧 这是氢与氧燃烧 产生了大量的能量。 来产生能量。 当我们想象燃烧，我们会想到火。 但是，火最根本的层面又是什么呢？ 我们怎样得到， 为什么我们要察觉这东西呢？ 化学是超级重要的 因为我们会在这层面上来建设生物学。 我们建立生物学。 正如在学习这些东西的时候所看见的， 在这些东西上有一些点是会连接在一起的 但是在生物学里，一个人 或是任何物种， 都是基于分子间的互动。 分子的互动，原子的互动 其实都是关于化学的 正如我正在说话，我能说话 的唯一原因是因为， 当然很难想象在我里面有多少 化学互动在发生 来建造这个声音 建造的这个东西会想到它存在 于想要通过这个视频来 表达化学是多么的棒，多么的惊人 然后从生物学， 你可以建设所有其他的东西 所以，科学中的心理学与经济学 都包括数学与其他东西 但这给你一种我们是如何建设 与解释我们的周围的感应 没有任何一个是比另一个更重要的 这些都是一些在人类开始思考 他们的环境的时候 所学到的东西 说，“哎呀，我们为什么在这里？ “这是什么地方？ “我们为什么存在？ “我们如何存在？” 化学建设模型是 为了让我们能在我们不能 直接观察到的时候了解互动 但尽管如此，我们可以开始进行预测。 所以，它是很酷的 当你学习化学， 你不应该把这个想象为某种 学校系统逼迫你的烦恼 一百年前，有人会为了 得到你今天化学书上的答案 或者你从化学老师那里所学的 或者你从可汗学院所学习的做任何事情 有人在过去与现在 会做任何事情 来明白这是什么 他们认为能够在这水平上学习 是一种特权 然后想想可以再怎样 因为这些领域都是不完整的 我们有关于这些领域的一些知识 可以说，有更多的关联我们 所知道的可以学习 但是，让人兴奋的是我们有一个好的开头 我们开始理解它。 来真正的描述在我们生活里的所有东西