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主要内容

回旋轨道问题

让学生求完成回旋所需的最低速度. Sal Khan 创建

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视频字幕

在这里 我要给你们展示一个非常酷的视频 然后提出一个问题 但是我要确定所有都是诚信的 都遵守版权法 所以我要给你们展示的视频 来自于一个叫五档的节目 第5频道 应该是英国的 我认为声称是非商业用途 就没有版权问题 因为很显然 关键是 我要问关于视频的一个问题 所以法律上 使用的目的有 用于商业目的 或非盈利教育目的 显然我们是后者 用于非盈利的教育目的 我们实际上 我们不是改变视频的本意 我只是要给你们展示一些小片段 所以可以把这用作问题的基础 这属于合理使用 观看者可以合理引用原著 如果设计者 如果设计者确实是 把这些文章用于 合理或有道理的评论方面 在这里 这是合理的有道理的数学问题 或物理问题 从另一方面讲 如果非常清楚地引用了最重要的部分 不是为了评论 但是取代了原著的使用 取代了对它的评价 这种用法在法律上被认为是盗用行为 所以无论怎样 我都不想僭越它 你们应该查看一下 看一下这个节目 甚至没有声音 应该有小的窗口 我只是想展示 实际上他翻了个圈 现在 有了这些 在这里你们能看到五档的更多内容 在第5频道 现在 我来给你展示这个视频 我要把声音放小一点 所以是这个视频 这是个非常整洁的视频 这个人要翻过去 他实际上是成功了 我想让你们做的是 我要提出的问题是 看一下视频 停止 小心 无论你用什么 尺子或是别的 无论你们怎么做 试着算出 我们要算出两个数 我们要找出汽车 翻过圆环的最小速度 我们也要试着算出 翻过去需要的实际速度是多少 所以我们来看一下视频 看一下 他开始了 加速 看起来他要过去了 他的速度大概是40英里每小时 至少我假设这是英里每小时 这是个英国秀 然后他到了圆环 然后完成翻转 搞定了 所以我们在下个视频想一下 我们想一下能不能算出 最小的速度是多少 或者我应该说实际上能够通过这个环 的速度大小或速率 然后实际上 我们可以用秒表 来算出实际速度是多少